自2018年以来，我们通过发掘、赋能和培养社区教育自组织，与之共建儿童安全友好空间；依托空间孵化更多自组织，在此基础上将“触手”伸向珠三角，开展区域发展探索，识别和培育更多社区教育自组织与空间，引领社区教育行动者与空间持续成长，形成社区教育的良性闭环。这一系列工作逐步构建起珠三角社区教育行动者与空间网络，将一个个社区“孤岛”连接成一片“大陆”。

这片“大陆”又为关注教育公平与教育创新的团队提供了“教育土壤”——通过自主孵化、联合资助、合作共建等方式，我们与伙伴共同丰富社区教育内容生态，并提供推广渠道、种子资金、可持续发展规划（如成立专项基金）等平台配套服务，支持内容团队在社区中测试和推广课程，倡导以儿童为中心的社区教育理念。

同时，千禾逐步总结经验与案例，沉淀社区教育的理念与方法论，推动本土行动研究与知识的推广。