项目联合浙江省启信公益发展中心，在广东省内流动儿童集中的社区，通过培养社区志愿者，开展基于儿童社会情感能力的课程，为流动儿童可持续提供高质量社区教育，帮助提升心理健康水平和社会情感能力。

从绘本阅读出发，项目鼓励孩子共读和讨论，帮助孩子认识情绪、认识自己，提升个人的责任和权利意识，既学会保护自己，也学会和他人沟通。在课程中，孩子们通过参加社区探索活动，了解自己与所在社区之间的联系，逐步参与到社区的一些公共服务中，比如做志愿者、借还书服务、整理空间卫生等。

2025年，项目覆盖30余个社区（其中15个为“小禾的家”项目点），赋能社区志愿者58位，并开展一系列儿童和成人阅读、亲子活动。这些活动在支持儿童情绪表达、社区认知融入与人际交往等方面的效果得到志愿者及家长良好的反馈。除了活动开展，项目还完成89个社区儿童活动方案、20余个成人读书会活动方案以及60个社区亲子互动活动方案的迭代。