在离开村庄、升学进入城市后，从小在小洲村长大的简颖诗才感受到农村教育与优质教育有多大的距离。回到村里，看着被建筑尘土覆盖的家园，看到越来越多跟随打工父母而来的小朋友，颖诗不希望小洲村沦为广州其他典型城中村的面貌——孩子没有玩耍的空间，父母、邻里无视孩子的成长需求，社区里到处都是安全隐患。

凭着大学四年对儿童创新教育的钻研，毕业后的颖诗正式回到小洲村，创立小行星儿童友好实验室，带着孩子们探索社区、发展自己兴趣爱好，与小伙伴们共创玩乐。成立三个人的小社团、学会开会议事、组织自己的派对等等，颖诗用这些特度的方式协助孩子们实现他们自己想做的事情。

在她眼中，小洲村是一个蕴含无限可能的大宇宙。在这里，每个小朋友都是独一无二的小行星，而颖诗和她的伙伴们，就是这些小行星的陪伴者和支持者。她认为，小朋友在大人眼中的那些不听话的行为，其实可能只是因为小孩子的需求没有得到理解和注意。只要尊重孩子，平等地看待他们，他们也会很乐意沟通。

一年下来，与孩子和家长的互动愈发频繁，颖诗与家长们一起想办法面对孩子成长的问题，让每个孩子都能找到适合自己的问题解决之道。